Semana #11. Educación Artística. Iniciación 2° período.

Actividades de apoyo y recuperación del primer periodo.
1) Entregar los dibujos incompletos o no realizados durante el primer periodo.(Observarlos en el blog).
2) Presentar evaluación de fin de periodo, si fue reprobada.
3) Mejorar el desempeño y trabajo en clase.
4) Mejorar el Comportamiento y Disciplina.

Iniciación del 2° periodo. Semana 11. Actividad de clase. 
Tema: Perspectiva Paralela.

La Perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la disposición con que se aparecen a la vista. También, como el conjunto de objetos que se visualizan desde el punto de vista del espectador.

Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones. La perspectiva nos ayuda a crear una sensación de volumen profundidad  y  de espacio. 

La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza que  permite figurar el efecto volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa profundidad.

Explicación del concepto de Perspectiva. Elementos para tener en cuenta para realizar un dibujo en Perspectiva: linea de Horizonte, linea de referencia punto de fuga.

Ejercicio: Realización de dibujo de cubos en perspectiva paralela.

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Dibujo de clase: aplicar color claro a caras frontales, medio a caras inferiores y superiores y color oscuro a caras laterales izquierda y derecha. 

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El estudiante que haga estos cubos transparentes, donde se observan las caras del fondo tienen una superior opcional, donde la docente observa que entendió el tema perfectamente.